Методическая разработка (1. Краснодар,2. 01. 1 г. Пояснительная записка. В современном мире компьютерная графика все шире используется в самых различных отраслях человеческой деятельности: от рекламы - до космических исследований, от игры - до серьёзных научных экспериментов.
Всё чаще можно услышать словосочетание «компьютерный художник», «компьютерный дизайнер». Специальную область информатики, занимающуюся методами и средствами создания и обработки изображений с помощью программно- аппаратных вычислительных комплексов, называют компьютерной графикой. Она охватывает все виды и формы представления изображений, доступных для восприятия человеком либо на экране монитора, либо в виде копии на внешнем носителе (бумага, кинопленка, ткань и прочее).
Визуализация данных находит применение в самых разных сферах человеческой деятельности, например, медицина (компьютерная томография), научные исследования, моделирование тканей и одежды, опытно- конструкторские разработки. На специализацию в отдельных областях указывают названия некоторых разделов: инженерная графика, научная графика, Web- графика, компьютерная полиграфия и прочие. На стыке компьютерных, телевизионных и кинотехнологий образовалась область компьютерной графики и анимации. В зависимости от навыков учащихся, преподаватель может вносить изменения: сокращать материал по одной теме, увеличивать по другой, вносить новые задания, но при этом обязательно реализовывать цель данного курса: развитие интеллектуальных и творческих способностей детей и подростков через информационную культуру. Направленность программы: научно- техническая.
Программа курса «Графический дизайн» решает следующие задачи: познакомить учащихся с графической информацией и ее обработкой; овладеть умением работать с двумя видами графической информации (растровой и векторной); сформировать знания, умения и навыки учащихся, необходимые для работы на современных компьютерах с графическими пакетами программ Corel Draw и Adobe Photo. Shop; ознакомить с различными видами изобразительного искусства, светотенью, цветоведением, перспективой, основами композиции и научить использовать эти знания при работе с компьютером; выработать навыки применения средств графических программ в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий. Творческая деятельность ребят помогает им в освоении учебного материала и организации досуга. Программа рассчитана на возрастную категорию 1. В группы принимаются все желающие, имеющие первоначальные компьютерные знания: прошедшие обучение в группе «Компьютерная грамотность», знающие структуру строения информации и умеющие создавать и сохранять документ в приложениях Microsoft Office, так как графические программы Corel.
Draw и Adobe Photoshop являются профессиональными программами, сложными для человека, не работающего с компьютером. Программа предполагает знакомство с основами компьютерной грамотности, устройствами, входящими в состав ПК, сведениями об операционной системе. Время реализации программы 2 года: 1- й год – 2. Состав групп - постоянный, количество обучающихся 1. Приведённый в программе перечень знаний и практических умений, которыми должны овладеть учащиеся, поможет педагогу правильно расставить акценты в обучении, объективно оценить работу воспитанника. Более глубокому освоению содержания программы, а также оценке получаемых результатов будут способствовать лабораторные и практические работы, тесты по отдельным разделам программы, викторины, конкурсы и выставки творческих работ учащихся, что позволит отслеживать и оценивать результативность обучения.
Вводные занятия Введение. Правила техники безопасности. II. Работа в программе Corel Draw. Знакомство с программой Corel Draw. Изучение приёмов работы с Corel Draw. Творческая работа по программе Corel Draw. Работа в программе Adobe Photo.
- Основы web- дизайна и Internet программирования, основы проектирования Рабочая программа учебной дисциплины «WEB дизайн » определяет ее.
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса « Основы дизайна » для реализации на базе Проектно-дизайнерской мастерской моделирования и конструирования.
- Рабочая учебная программа Цикловой комиссии « Дизайн костюма» Часть 1 – " Основы композиции" является вводным пропедевтическим.
- Рабочая программа курса "Графический дизайн " имеет научно-техническукю направленность в системе дополнительного образования.
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Б.3.В.10 Требования к уровню освоения программы технологические основы дизайна среды.
- Рабочая программа учебной дисциплины « Основы дизайна городской среды » разработана в соответствии с Государственным образовательным.
Shop. 30. 60. 90. Знакомство с программой Adobe Photo.
Shop. 61. 21. 82. Изучение приёмов работы с Adobe Photo. Shop. 24. 30. 54. Творческая работа по программе Adobe Photo. Shop. Итоговая работа по курсу- 1. Содержание программы первого года обучения I. Вводное занятие Техника безопасности.
Устройство компьютера. Организация хранения информации в компьютере. Работа с приложениями, документами, папками, ярлыками. Клавиатура. Работа в программе Corel Draw Тема 1. Знакомство с программой Corel Draw Знакомство с программой и её интерфейс. Ознакомление с палитрой инструментов. Изучение приёмов работы с Corel Draw Рисунок простых форм.
Выделение и удаление объектов. Масштабирование. Копирование, изменение размера, перемещение, поворот, наклон, зеркальное отображение объекта. Задание размеров, расположение, заливка, контур объекта.
Программа дисциплины. Основы композиции и дизайна Б3.Б.1.1. Направление подготовки: 072500.62 - Дизайн. Профиль подготовки: не предусмотрено. Учебная программа для школьников « Основы дизайна » Рабочая программа кружка «Школа дизайна» I. Пояснительная записка.
Заливка, группировка, выравнивание и распределение объектов. Комбайн, объединение объектов. Пересечение и исключение. Дублирование, клонирование, копирование, вставка объектов.
Работа с текстом. Обычный и художественный текст.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры ДИЗАЙН СРЕДЫ Курс « Основы теории и методологии дизайн -проектирования» призван.
Форматирование шрифта. Размещение простого текста в связанных рамках.
Вписывание текста в произвольный контур. Художественный текст, размещение на новой текстовой дорожке и вдоль замкнутой траектории. Форматирование художественного текста.
Работа с объектом. Общие сведения об узлах, работа с ними. Редактирование формы эллипса и многоугольников. Оболочка, деформация, перспектива.
Перетекание. Контур, прозрачность. Фигурная обрезка. Рисование линий. Кривая, кривая Безье, перо, размерные линии, выноски.
Творческая работа по программе Corel Draw. Работа в программе Adobe Photo. Shop. Тема 1. Знакомство с программой Adobe Photo. Shop. Знакомство с программой Adobe Photoshop и её интерфейс. Ознакомление с палитрой инструментов.
Тема 2. Изучение приёмов работы с Adobe Photo. Shop Главное меню программы.
Палитра инструментов. Инструменты выделения, перемещения и обрезки. Основные палитры программы.
Ознакомление с палитрой инструментов. Инструменты рисования и ретуширования. Инструменты заливки.
Инструменты коррекции. Измерительные инструменты, инструменты управления просмотром, выбора цвета и режима работы. Инструменты ввода текста и работы с текстом. Контуры и фигуры.
Палитра Paths. Работа с каналами и масками. Палитра Channels. Дополнительные каналы. Работа со слоями. Палитра Layers. Стили и эффекты. Слоевые эффекты. Палитра Styles. Палитра Brush Presets.
Параметры палитры кистей. Редактирование изображений. Фильтры, их разновидности и применение. Обработка фотографий. Ретуширование. Раскрашивание контурного изображения. Раскрашивание черно- белой фотографии. Слияние фотографий.
Изменение цвета глаз на фотографии человека. Имитация природных явлений. Текстовые эффекты.
Создание рамок. Имитация объема. Творческая работа по программе Adobe Photo. Shop. Творческая работа по программе Photoshop. IV. Итоговая работа по курсу По окончанию первого года обучения учащийся должен знать / понимать: принцип работы основных устройств ПК (состав системного блока, устройств ввода и вывода и т. Windows, работы с файлами и папками; графический пользовательский интерфейс; назначение и возможности векторного графического редактора Corel DRAW; назначение и возможности растрового графического редактора Рhotoshop. ПК и его периферийным оборудованием; пользоваться операционной средой Windows; работать в векторном графическом редакторе Corel DRAW (создавать рисунки, чертежи, макеты полиграфической продукции); работать в растровом графическом редакторе Рhotoshop (осуществлять обработку цифровых изображений). Тематический план второго года обучения I.
Вводные занятия. Тест . Основы дизайна. Теория.
Основы композиции. Основы цветоведения. III. Творческий проект «Дизайн полиграфической продукции. Рекламный плакат»1. IV. Творческий проект «Дизайн промышленного изделия»8.
V. Творческий проект «Дизайн интерьера»8. Содержание программы второго года обучения Вводное занятие Повторение: приемы работы в векторном редакторе Corel Draw; приемы работы в растровым редакторе Photo. Shop. Тест . Основы дизайна Основы построения композиции. Основы цветоведения. III. Творческий проект«Дизайн полиграфической продукции. Рекламный плакат» Подготовительная работа к проекту. Сбор материала. Эскизное проектирование.
Работа над проектом (использование 2- х программ). IV. Творческий проект «Дизайн промышленного изделия»Подготовительная работа к проекту. Сбор материала. Эскизное проектирование.
Работа над проектом (использование 2- х программ). V. Творческий проект «Дизайн интерьера»Подготовительная работа к проекту. Сбор материала. Эскизное проектирование. Работа над проектом (использование 2- х программ). VI. Защита проекта. По окончанию второго года обучения учащийся знать / понимать: основные принципы построения композиции изображения; основные законы цветоведения; назначение и возможности применения векторного графического редактора Corel.
Draw; назначение и возможности применения графического редактора Photoshop; принцип работы над единым проектом в 2- х программах (Corel. Draw; Photoshop). Должен уметь: работать в векторном редакторе Corel. Draw (создавать проекты полиграфической продукции, чертежи, рисунки, макеты промышленных изделий, фрагментов интерьера); работать в растровом редакторе Photoshop (осуществлять обработку цифровых растровых изображений); совмещать работу в 2- х программах для создания единого проекта. Виды и формы контроля. Виды контроля. Содержание.
Методы. Сроки контроля. Вводный. Уровень первоначальных знаний по компьютерным технологиям. Тестирование, анкетирование IX, 1- й год обучения. Ценностные ориентации личности Тестирование. IX, V ежегодно. Сформированность общеучебных уменийанкетирование,наблюдение.
X, 1- й год обучения. Текущий. Освоение учебного материала по темам раздела: Работа в программе Corel Draw. Лабораторные работы,итоговая работа, Тест . Анкетав течение года. Оценка самостоятельности, возможностей,умения спланировать работу, способность к самоконтролю. Наблюдение. IX – V ежегодно.
Коррекционный. Коррекция знаний. Индивидуальные занятия,повторные тесты, дополнительные упражнения. IX – V ежегодно. Итоговый. Контроль выполнения поставленных задач. Итоговые контрольные работы,творческие проекты. V ежегодно. Выбор последующего этапа обучения. Тест. Итоговая работа.